回到首页 | 设为首页 | 加入收藏

您当前的位置:首页 >>

我们一起谈“恋爱”——记心理组“同课异构”教研活动
作者:管理员 时间:2019-4-8 点击:183

2019年4月4日上午9点,心理健康指导中心成员们齐聚八里湖校区心理健康指导中心,进行“同课异构”教研活动。唐艳金副校长也参加了此次会议。会议由心理健康指导中心黄慕军主任主持。


本次共同研讨的主题是青春期异性交往。青春期是人生中情窦初开的时期,随着生理上的成熟,在男孩和女孩之间会自然产生异性间的相互吸引、倾慕,这是一种正常的情感体验,也是值得尊重的。高中阶段的学生处于性心理发展中的异性眷恋期,渴望被异性关注和认可。青春期学生对异性的向往,大量的并不是表现为对爱的渴望,而主要是求得心理接近和情绪接近,但是很多学生分不清喜欢和爱的区别。


孔令豪老师首先与大家分享了自己的教学设计。孔老师从飞蛾扑火凄美的爱情故事引入,提出问题“什么是爱情”,然后围绕斯滕伯格“爱情三角形”展开,与学生分享爱情的八种类型。中学生感情属于哪种类型呢?爱情在左,学业在右,我们该如何选择?层层深入,引发学生的深思。黄朝莉老师从《幼儿园宝宝们对爱情的理解》引入,引导学生思考心目中的爱情包含哪些心理元素,然后结合斯滕伯格爱情三元论看到完美的爱情包含哪些要素,接着黄老师通过一则案例引导学生看到青春期异性之间产生好感的正常性,但是这种感情是不是爱情呢?如果出现了这种感情我们该如何来面对。通过男孩女孩之间的内心独白,引导学生看到爱是需要能力的。


爱,不是那个TA出现了,爱就圆满了,爱的每一步都建立在自我成长与共同合作的基础上,爱远没有我们想的那么简单,爱需要准备,需要有耐心和时间,值得我们每一个人虚心向命运请教。(心理健康教育指导中心  供稿)





版权所有:bet16瑞丰乐投官网【2019官网】
地址:九江市滨湖路1号 邮编:332000 电话:0792-8238623 8238625
传真:0792-8238623

Copyright 2013-2015